雑記100801
今日は映画が千円で見られる休日。人気作の午後一のプログラムは、朝のうちにほぼ満席。みんなもっと海とか山とかプールとかに行ってください。
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イタリアとわしらの最大の違いは、アピールの巧拙。致命的に違う。
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「増えすぎたシカどうすればいい?→シベリアからオオカミを連れてくる」
増えすぎたオオカミをどうする?→ワラタ赤ずきんを連れてくる
「ヴァンパイアを連れてくる」よりいい案。
Webは情報収集の道具であって、勉強にはあまり向いていない(いまのところ)。
その理由は、実は、学ぶ側のWebリテラシにあるのではないかと、最近は思うようになった。
勉強というのは、知識をInPutしながらほとんど同時にOutPutしたり、循環させたり、他の一見無関係な知識との関連を見出したり、関連がなくても一緒に覚えたり、結構玄妙なところがあるようだ。
Webを使いながらその玄妙さを発現させるには、Webが手足のように無意識に使えなければならない。丁度、紙と鉛筆と文献が研究者にとって手足に馴染んで意識を妨げないものであるように。
とりあえず上の記事自体は、単に講義が期待したレベルではなかっただけで、Webとは無関係のようだけど、ちと触発されて書いてみた。
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「小1男児:山で不明、無事発見「沢ガニと遊び、夜は寝た」」
いい夏休みだったのでない。
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「Google God」
No. Google Evil.
どんな意図がある(ない)にせよ、「検索がブロックされていない」点が事実ならば、結構な話。でも、すると「天○門」とかも素通りなのだろうか。にわかには信じがたいです。
Googleが管理している範囲ではブロックされていない、というだけの話だとすれば、原文自体の意味は薄いけど・・・いまいちよくわからないのは、おいらの英語力と技術的理解力の問題。orz
そういうときは、事実として起きている現象を観察するのがよい。
というわけで、中国国内からのアクセス環境を持っている人のレポート希望。
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